Derecho a la educación de los niños menores de 5 años

Oscar Arizmendy Martínez

Resumen


El trabajo presenta un análisis del desarrollo jurisprudencial del derecho a la educación de los menores de 5 años entre los años 1994 y 2012. La tesis central es el planteamiento de un problema jurídico específico frente a la pregunta por la posible violación del derecho fundamental a la educación de la población menor de cinco años de edad, debida a la no prestación del servicio de educación en los grados de jardín y pre jardín.  A partir del estudio de casos concretos, se ofrecen alternativas para comprender el alcance actual del problema y se plantean algunas posibles rutas para su solución.


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